Début d’année en maternelle
Matériel :
Pour l’année scolaire, nous vous demandons d’apporter pour votre enfant :
Pour les petits uniquement et si nécessaire :
• Des habits de rechange
• Des langes si nécessaire
• Des lingettes
• De la crème pour le change
Pour les moyens et grands uniquement :
• 1 farde à 2 anneaux 4 cm
Pour tous :
• 1 porte-folio : farde de présentation A4 en plastique contenant des pochettes transparentes 40 pages, 80 vues. On en trouve chez Aldi en période de rentrée scolaire. Merci de ne pas prendre les modèles « Atoma », les pages se détachent trop facilement.
• 2 gros bâtons de colle PRITT
• 1 pochette de gros marqueurs
• 1 gomme
• 1 crayon gris d’écriture HB
• 1 tablier pour la peinture (ou vérifier celui de l’année précédente).
• 2 boîtes de mouchoirs qui doivent servir pour l’année entière. Nous préférerons les boîtes au paquet.
• 2 photos « portrait » de l’enfant
Merci d’avance.
Centre P.S.E : Partenaire privilégié de l’école
Dans notre établissement, des visites médicales sont organisées annuellement.
Sur le terrain scolaire et au croisement entre
Individuel et Institutionnel,
Famille – Environnement – Société
PREVENTION ACCOMPAGNEMENT ORIENTATION
Mais aussi…réponses aux situations de crise et aux demandes individuelles
LE CENTRE PMS…Qu’est ce que c’est ?
Un service
C Public, multidisciplinaire, accessible gratuitement, menant une action globale au profit des jeunes tout au long de leur scolarité fondamentale et secondaire, tant ordinaire que spécialisée.
C A l’écoute des élèves et de leurs familles, avec garantie du secret professionnel.
C Présent en première ligne, sur le terrain scolaire mais indépendant par rapport à l’école.
C Basé sur un mode d’approche tri disciplinaire ou pluridisciplinaire.
C Travaillant en partenariat avec les services extérieurs (SAJ ; AMO ; Planning familial…).
C Qui assure la coordination des actions psycho-sociales et de promotion de la santé, en collaboration avec la direction des établissements.
Ses missions prioritaires
Dans le respect des missions PMS, chaque centre psycho-médico-social (C.PMS) développe son projet et adapte ses priorités aux particularités de sa population scolaire, en fonction des moyens humains et des conditions de travail.
Outre sa gestion des situations de crise en relation avec les grandes problématiques de notre société (assuétudes, violence, maltraitance, décrochage scolaire), les agents du centre PMS répondent aux demandes individuelles, familiales, scolaires.
La mission centrale des centres PMS est la guidance de l’élève en collaboration avec sa famille et l’école.
La guidance des élèves revêt des aspects multiples entre autres :
P La prévention et le repérage précoce des difficultés d’apprentissage et d’adaptation
P L’orientation scolaire et professionnelle
Elle inclut d’une part, l’information relative aux études et professions, d’autre part, l’aide à l’élaboration par l’élève d’un projet de vie en appui avec l’école.
L’orientation implique des interventions tout au long du cursus scolaire.
A titre d’exemple :
P Au troisième degré de l’enseignement secondaire :
P Informer l’élève sur l’offre de formation du supérieur universitaire et hors universitaire.
P Informer l’élève sur l’accès au marché du travail et sur le processus d’insertion.
P Formuler une OFFRE d’aide à l’orientation.
Les agents PMS offrent l’accès aux élèves à une information complète, objective et actualisée.
Ils les aident à la structurer et à l’ingérer progressivement dans leur projet.
Ils ouvrent de cette manière l’éventail des possibles, travaillent avec le jeune et sa famille leurs représentations sociales du monde du travail, des études ou de la formation sans oublier les exigences physiques de la profession envisagée. Aucun élève ne devrait ignorer l’aide que le C.PMS pourrait lui apporter.
Le C.PMS éclaire le conseil de classe dans ses décisions d’orientation.
Le C.PMS se doit de collaborer étroitement, sous forme de partenariat, aux actions menées par les établissements scolaires, en conformité avec le décret Missions.
Nous travaillons en partenariat avec le centre PMS pour l’évaluation des enfants fin de troisième maternelle et à la demande de l’école ou de la famille en cas de besoin.
Renseignements utiles
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Adresse |
Grand’rue, 23 4560 Ocquier Téléphone : 086/34.46.22 0473/887057 Fax : 086/ 34.46.22 E-mail : saint.remacle@scarlet.be
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Directions |
Anick Thésias En Erzy, 2 4560 Ocquier 086/ 34 46 22
0476/75 32 95 |
Brigitte Nivarlet Rue de la gendarmerie, 91 4560 Clavier ec.001757@adm.cfwb.be |
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Enseignants titulaires |
Anick Thesias En Erzy, 2 4560 Ocquier 0476/75 32 95
M 1, 2 et 3.
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Stéphanie Beaumont Grand-rue, 4560 Ocquier
P 1,2 et 3 |
Catherine Vincent Rue Lacoulée, 15 4577 Vierset Barse
P4, 5 et 6
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Education physique et psychomotricité
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Aurélie Gueders Route du Condroz, 90 B 4121 Neupré 0498/32 37 25
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Nadine Eloye 4560 Bois Borsu |
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Pouvoir organisateur |
Marie Cecile Rondelet Grand route, 43 4590 Warzée 0473/304183
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Collège communal Rue Forville, 1 4560 Clavier |
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Utilisation éventuelle de la photo de votre enfant sur notre blog que vous pouvez consulter via notre site internet :
www.ecolesaintremclaocquier.be
Les parents qui ne souhaitent pas voir apparaître leur enfant sur les photos du blog de l’école sont priés d’en avertir la direction par écrit.
Ps : ce blog, ainsi que les sites internet des deux écoles seront réactualisés très prochainement en tenant compte de la présence des deux réseaux d’enseignement sur notre site.
Merci de votre compréhension.
Circulation des informations :
A son entrée à l’école, en maternelle, votre enfant recevra une « farde de communication » dans laquelle les institutrices déposeront toutes les communications relatives à l’organisation de la classe et de l’école.
Merci de prendre les documents et de rendre la farde dès le lendemain à l’enseignante.
Si vous avez des remarques ou des questions, la farde de communication est le meilleur moyen de les faire parvenir.
Il arrive que des informations vous soient envoyées par mail via l’adresse que vous aurez communiquée sur la fiche d’inscription.